***期预防疾病教案,***期预防疾病教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于假期预防疾病教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍假期预防疾病教案的解答，让我们一起看看吧。小班防中暑教案及反思？怎样预防触电...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***期预防疾病教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍***期预防疾病教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班防中暑教案及反思？
2. 怎样预防触电安全教案？
3. 防触电教案反思？

小班防中暑教案及反思？

小班防中暑教案

教学目标：

1.了解什么是中暑，以及中暑的危害。

2.学习如何预防中暑。

3.培养儿童的自我保护意识和技能。

教学准备：

图片、PPT、模拟中暑的道具

教学过程：

1.教师先展示图片，介绍中暑的情况，向学生解释中暑的危害和常见症状。

2.通过模拟中暑的道具，向学生展示中暑的情况，让学生了解中暑的严重性。

怎样预防触电安全教案？

1、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。

2、发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。

3、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或灯泡。

4、对于经常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。

5、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。

防触电教案反思？

安全教育是幼儿园教学中的重中之重，对幼儿进行安全教育更是义无反顾的重责，因此我们特认真地开展了《触电了，怎么办？》安全教育活动，也有了一些教学工作中的反思。 一、对幼儿有引导性的教会其学习安全知识。 枯燥的学习已不能引起幼儿良好的学习欲望了，我以“聪聪拿小铁棍***插孔里，不小心触电”的故事导入活动，引起幼儿的兴趣，并让幼儿以此合作讨论“这下该怎么办呢？

我们看看别人是怎样帮助他的”，借助所出示的教学挂图，引导幼儿观看四幅小图，感知用什么材质的木棍把触电者分开，进行急救方式。

二、让幼儿边观察边讲述，自由探索。 利用教师的巡回指导，让幼儿打开幼儿用书，和旁边的小朋友说一说每一幅图的内容。

请一名幼儿上来扮演触电的人，教师示范各种正确的救助方法，同时学会更好地互相合作：幼儿两两结伴，分角色扮演，或互换角色。

三、家园共育。 请家长指给幼儿家庭中易发生触电的隐患之处，教育幼儿不随便乱摸室内电源插座。

此活动，通过阅读幼儿用书中的事例，让幼儿在教师的指导讲解下，知道触电时的救助方式，积极地参与操作活动，能对各种救助行为作判断，愿意接受成人的建议。

1. 反思结果是有必要的，因为防触电教案是保障学生安全的重要措施，需要不断完善和改进。
2. 反思原因是因为教案可能存在不足，例如教案内容不够详细、学生对危险性认识不足等，导致教学效果不佳。
3. 为了更好地防范触电事故，教案应该注重实践操作，让学生亲身体验危险性，同时也应该加强学生的安全意识教育，让他们养成正确的安全行为习惯。
此外，教案的更新和完善也是必要的，应该根据实际情况不断进行调整和改进。

到此，以上就是小编对于***期预防疾病教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于***期预防疾病教案的3点解答对大家有用。