迟缓型脑瘫康复治疗,迟缓型脑瘫康复治疗方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于迟缓型脑瘫康复治疗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍迟缓型脑瘫康复治疗的解答，让我们一起看看吧。五岁孩子有脑瘫症状，言语迟缓，...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于迟缓型脑瘫康复治疗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍迟缓型脑瘫康复治疗的解答，让我们一起看看吧。

1. 五岁孩子有脑瘫症状，言语迟缓，走路不稳，可以改善吗？
2. 脑瘫和发育迟缓的孩子如何教育？

五岁孩子有脑瘫症状，言语迟缓，走路不稳，可以改善吗？

可以改善的。看看这个***。几年前，Marc迎来了他第一个儿子Julian，但Julian早产了三个月出生时只有1公斤的重量属于极为危险的早产儿。尽管Julian得以存活，但是让Marc难以接受的是这个刚降生的小宝宝诊断为大脑性瘫痪，也就是我们常说的脑瘫儿。尽管智力没有受到影响，但是Julian无法控制特定部位的肌肉，例如他无法和正常人一样直立行走。如果不加以矫正，他会掂着脚走路，电影《阿甘正传》里阿甘也有着相同的遭遇。虽然悲惨的厄运降临到这个家庭但父亲并没有感到沮丧，而是理智的面对现实，甚至为自己的儿子化身为发明家，不断的发明工具来帮助改善儿子的肌肉控制协调，并且在社交网络上写着“Julian 我们的灵感来源”。这位父亲发明的第一件东西名叫Jshoes，是一双以儿子首字母命名的鞋。这双鞋有压力传感器能够实时的检测Julian的走路，可以实时的提醒Julian，让他不要掂着脚走路。有了这双鞋的帮助，如今的Julian已经能够尽量正常的走路。解决了走路的问题，Marc还发明了一个五彩的手部按压器训练儿子控制手指的按压力道，这个按压器分为五个部件，每个部件都装有多个LED灯，它能够根据按压的力道以此来点亮一个个LED灯。如今的Julian虽然还是无法像正常儿童一样玩耍，但是通过父亲一个个发明他已经能够尽可能的像正常人一样行走以及像正常人一样的使用手指。但是随着年龄的增大，后面遇到的问题还会越来越多，但Julian的父亲Marc已经做好准备，面对Julian的成长发明更多的东西。

谢邀。改善肯定可以，但是改善的程度取决于两方面：一是孩子的生病原因以及严重程度；二是家庭成员的付出。

你描述的孩子情况不是很详细，猜测你们应该带孩子去医院看过了，不知是否进行过康复治疗和语言训练。***如没去过医院，建议去医院看看，查明原因，听专业医生的指导。脑瘫是越早治疗预后效果越好。

我不是医生，但对这个病有些了解和经验。脑瘫的病因非常复杂，表现出来的症状也千差万别。

作为家庭成员对孩子一定要有信心和具大的耐心。

比如语言这方便，像正常孩子学说话一样，从一个音一个音开始教，利用生活中各个场景去训练和巩固。一定是从孩子喜欢的人事物开始，抓住他们对事物充满兴趣的关键期去反复教，直到孩子能模仿说出为止。刚开始说得不清楚没关系，只要后期能说的词多了自然就会清楚。

走路不稳与孩子小脑发育有关，大部分脑瘫患儿平衡能力和运动功能都较差，如果早期正确的进行功能训练是会改善的，有些孩子可以完全恢复正常，有些孩子会自己独立行走。

走路不稳，不知你们是怎样训练孩子的。为了能走好，可以每天让孩子练习站立，每天三次每次五到十分钟。然后借助专业助步器自己扶着走，当孩子的腿部肌肉练得强大了会有所改善。孩子能独立行走之后，要毎天坚持让孩子多走，就会好起来的。

在陪伴孩子的过程中，一定不要和正常孩子学习的速度相比，只能是在孩子自己的今天与昨天相比。当然也有部分孩子的病情不一样，最终效果效果不是很好。

总之无论孩子的未来如何，如果早期多付出，多教和训练，孩子一定会向好的状态改变，让你收获意外的惊喜。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢你的阅读与分享，欢迎大家一起讨论。

图片来自网络，向作者致谢。

脑瘫和发育迟缓的孩子如何教育？

这类孩子我们可以归纳为生活学习中存在一定＂问题＂（缺陷）的孩子。他们需要周围人给予更多的爱心和耐心。尤其是家长和老师的关爱和引导。

隔壁班有位智力缺陷的男孩子，长得比同龄人要高大，不仅经常欺负低年级的小朋友，而且还经常故意破坏学校设备，有时还跑出校门做一些危险的事情。每次，他犯了错误，爸爸都会被请到学校，令人敬佩的是，爸爸就算非常的生气，也不会对儿子大声吼叫，而且非常有耐心的和他说，教导他什么能做，什么不能做，直到男孩自己意识到错误。所以男孩虽然遭遇了很多不幸，但是他的脸上经常洋溢着发自内心的快乐。

我班上也有位智力缺陷的女孩子，从一年级开始，我就给班上的同学们树立一种意识:她是我们班的天使👼，我们要帮助她，保护她。我们班所有的活动女孩都参加了，而且在活动中大家都下意识的会去爱护她。现在五年过去了，女孩虽然不会写字，但是她很自信，喜欢唱歌跳舞，喜欢和大家分享她最爱的玩具，喜欢用自己天真的笑容表达对大家的爱。

闪卡识字是一种很好的方法，闪卡识字在最早的时候在美国就应用于脑瘫儿和痴呆儿的训练，经过对患儿的闪卡识字训练，能够让他们达到一个正常的阅读水平，后来这个工具就用到了正常孩子身上。

闪卡识字要注意

第一越快越好，一般来讲可以在一秒钟两张这样的速度。

第二点要从单字开始，慢慢的双字，三字

第三点要注意闪卡的过程中，要有***性，要好玩，捕捉功能的速度越快，孩子越兴奋，就越能激发大脑的兴奋的活跃程度，也叫***，有***就会越快乐，越有感觉。

先让孩子认识世界万物，要由图片加上汉字过渡到汉字，我专门设计了幼儿的一千个必须认识的单词，配图打成卡片的方式，有A4纸大小。做完卡片以后开始排序，从一排到一千，按顺序来。第一天拿出前十张来闪。

到此，以上就是小编对于迟缓型脑瘫康复治疗的问题就介绍到这了，希望介绍关于迟缓型脑瘫康复治疗的2点解答对大家有用。