秋季疾病预防教学设计模板,秋季疾病预防教学设计模板及反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于秋季疾病预防教学设计模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍秋季疾病预防教学设计模板的解答，让我们一起看看吧。小学秋冬季传染病的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于秋季疾病预防教学设计模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍秋季疾病预防教学设计模板的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学秋冬季传染病的安全教案？
2. 中医预防和治疗疾病中心思想是什么？

小学秋冬季传染病的安全教案？

您好，一、教学目标：

1.了解秋冬季常见的传染病及其预防措施；

2.掌握正确的个人卫生习惯；

3.培养良好的健康生活习惯。

二、教学内容：

1.秋冬季常见的传染病有哪些？

2.传染病的预防措施有哪些？

3.个人卫生习惯如何养成？

三、教学过程：

1.引入（5分钟）：

中医预防和治疗疾病中心思想是什么？

中医预防和治疗疾病的思想是遵循中医最早的经典《黄帝内经》中明确指向:"是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，比犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚亦！"意思是智慧者不主张有病才去治疗，而讲究在未病之先加以预防；不治已形成的病乱，而注重未发生病患之前的预防。***以如病形成以后再去用药治疗，乱成以后再去平治，就好象临渴才去掘井，临战才去铸造兵器，那不是太晚了吗！所以中心思想在于无病先防，有病早治。治未病是中医几千年先人实践的结晶，其措施是多方面的，顺应四时阴阳进行养生调神，使体内阴阳与自然界的四时阴阳协调一致，这就是治未病的根本方法。《内经》认为"春夏养阳，秋冬养阴"是"四气调神"方法的精髓。中医治未病以预防为主，用养生之"四气调神"作为防治疾病思想的集中体现和高概括。可见中医经典——《内经》是一部中华民族永远不朽的塊宝！欲知更多中医药知识，欢迎交流与关注。

"治未病"啊，说白了就是没病，根据阴阳平衡和五行相克理论，一是在饮食上进行营养调理，肉食、疏菜、水果，根据其食物属性如"甘、酸、苦、咸"和"归经"如"白色入肺、黑色入肾"等，以及四季温度变化而调理，这就叫"食疗"。也就是同现代医学的"临床营养学"同理。

二是，"中药调理"药食同源是中医重要理论的一部分，中草药中，大部分是可食用的食物，只是难吃、难消化些，里面成分复杂，而且很多是有毒副作用的，这个不多说。比如，在煲汤时加入"党参、枸杞、红枣"等，做成药善等食用;

三，是运动调理，如练气功等，如华陀的"五禽戏"，武术，内练一口气、外练肋骨皮，从而达到强身健体，内气充配从而少生或不生大病的目的。

通过以上分析，"治未病"其中心思想，就是通过食物营养，运动、内力修练让你达到不生病或少生病的目的。这应该是"皇宫御医"们为生存悟出的绝技。要知道，作为传统中医，宫庭御医风险是极大的，治不了病是要杀头并祸及家人的。只有让皇室贵族们少生病或不生大病、不治之病才是最安全的。

在古代，对于普通老百姓来讲，能吃饱就不错了，治未病是做不到的。

在古代纵酒纵色，多为王公贵族、富商巨豪、文人骚客，所以很多难治的病，如"***"多是这部分人。又因科学技术限制、老百姓日出而作丶日落而息，生活极有规律，不用加班、不用陪三朋四友喝酒熬夜，普老百姓不会感染，但瘟疫流行，老百姓又首当其冲，医药无救，往往大量死亡。

现代社会，工业科技发展，物质生活条件改善，"夜夜莺歌燕舞"、纵情"声色犬马"也飞入寻常百姓家，那多为"王公贵族、文人骚客"所易患的病也随同"飞入寻常百姓家"这就是现代病越治越多的原因之一。

好了，不多讲，多讲要被"批评"的。

到此，以上就是小编对于秋季疾病预防教学设计模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于秋季疾病预防教学设计模板的2点解答对大家有用。