早教游戏预防疾病目标,幼儿预防疾病健康活动教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教游戏预防疾病目标的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早教游戏预防疾病目标的解答，让我们一起看看吧。36个月的宝宝早教游戏设计...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教游戏预防疾病目标的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早教游戏预防疾病目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 36个月的宝宝早教游戏设计及训练目的？
2. 做早教游戏需要注意什么？
3. 有哪些早教游戏呢？

36个月的宝宝早教游戏设计及训练目的？

嗅觉之旅

开发方向：感官探索

准备物品：各种气味明显的食物

准备一些宝宝熟悉的、气味明显的食物，比如橙子、洋葱等。

双手蒙在宝宝的眼睛上，让宝宝闻一闻，猜猜这是什么食物，然后告诉他这种气味叫什么，再让他尝尝，帮助宝宝更好地将食物和气味联系在一起。

宝宝掌握上述技能后，再准备一些气味差别没那么大的食物，比如桃子和苹果、饼干和蛋糕。

这是一个非常典型的感官游戏，在训练宝宝嗅觉分辨能力的同时，还可以教会宝宝各种气味的名称，扩大宝宝的词汇量。

做早教游戏需要注意什么？

无游戏不人生，大家好素颜铅笔，感谢头条的邀请。下面就这个问题谈谈我个人的看法。如题主所问“早教游戏需要有哪些注意”，的确人生来这个世界，开始接触这个鲜活的世界，就是伴随着各种各样的游戏。虽然也许“早教游戏”我并不是十分在行，但是为人父总有自己的体会，谈谈自己的看法与大家相互沟通也是增进成长的不错方式。

<span style="font-weight: bold;">首先呢先谈一下早教的几个原则；

第一，早教游戏也是要分年龄段的；第二，早教游戏核心围绕的是儿童的成长（切莫喧宾夺主）；第三，父母对儿童的陪伴是不能被市面上所谓的“早教游戏”取代的；第四，早教游戏是过程教育，重在过程而不是结果。

其次再进一步表述一下我对早教游戏的几点注意看法。

1、如今为了不让自己的宝宝输在起跑线上，各位宝爸宝妈可谓是煞费苦心啊，不仅仅累坏了宝爸宝妈而且忙坏了爷爷奶奶姥姥姥爷，自从宝宝在妈妈的腹中就开始了各种早教活动，例如音乐、朗读、对话等等

那么其实宝宝的早教活动，特别是早教游戏是讲求分时分段的。一岁的孩子一个样；三岁的孩子一个样，不同月份的孩子也有不同的特点，甚至每个宝宝也是不一样的。但宝妈宝爸总体要把握几个原则。比如俗语有言：“三翻六坐，七滚八爬九长牙，十挪扎“这期间如果您家的孩子会翻身了，那么我们的家长就可以开始“早教游戏”啦每天让宝宝练习几次俯卧，帮助宝宝练习全身力量，尤其是手部和腰部力量，这很关键是让孩子掌握自己身体的阶段，5个月之后渐进地可以用被子把宝宝围住，如果能靠着被子坐着，就让宝宝练习坐着，这样六个月之后就差不多会做了。

再比如一岁前后，深受父母烦恼的便是孩子的口欲期，在该时期的孩子除了吃奶外，还会用嘴巴去探索世界。宝宝的手、身上穿的衣服、身边的玩具等，他们都爱用嘴巴去舔，去尝，并通过这种方式去认识事物。那么我们在和宝宝游戏的时候一定要注意卫生，做好清洁。

2、早教游戏核心在于让儿童“自由快乐”成长，家长在陪伴中发掘孩子潜质，加以诱导。切莫拔苗助长甚至喧宾夺主，各种代劳。

早教的游戏不能是电子游戏，孩子的眼睛还没有完全发育好，否则后患无穷。

早教的游戏不能是一个人玩的游戏，要有教的人参与，否则只是悟不存在教了。

早教游戏必须是健康安全的游戏，游戏传递的信息必须健康，游戏的方式也必须安全。

有哪些早教游戏呢？

有很多游戏，我这里推荐几种哦，希望您会喜欢。

一、拼图，可以由简单到难，主要锻炼宝宝的观察力、动手能力、专注力。

可以网上买也可以自己做:张带有宝宝感兴趣的图片的纸、2块纸板、剪刀、双面胶。把一张纸用双面胶贴在纸板上，然后剪成6-20块左右，形状各不相同的“拼图”。注意：拼图的大小和片数要根据宝宝月龄来决定。宝宝月龄越小，那么拼图整体应该越大、拼图的片数越少，反之亦然。

二、蒙眼猜物

主要锻炼宝宝的嗅觉、语言能力。

02

玩前准备

一些有特殊气味或宝宝比较熟悉的味道的东西、一块小手绢或围巾。

03

游戏玩法

同伴贝宝的游戏例子

001.贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

002.我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

早教游戏，我的建议是不要用电子产品给孩子进行早教，因为通过电子产品这种方式，孩子虽然在学龄前会觉得很有意思，但是等到孩子上学后，就会变得不能适应课堂上的教学方式。而且经常接触电子产品，对孩子的视力也不好。

我的建议是，在进行早教时，可以借助一些玩具，让孩子更有兴趣学习知识，以数学为例，我推荐使用乐高积木，给孩子进行学前教育。

利用形状相同的乐高，从1～5按数量分别组装，在乐高的旁边，可以附上对应的数字。

孩子只要数一数，就能知道每个数量对应的数字到底是多少了。

在一开始教孩子数数的时候，就可以使用这个方法。

利用积木来比较数字的大小，这种方式对孩子来说是非常简单有趣，只需要几块形状大小一样的积木块，孩子就能自己验证数字的大小。

使用积木来演绎加减法，通过叠加积木，来表示加减的意义，对孩子来说，可以更直观的看到加法、减法的数量变化情况。

对家长来说，只要准备好一整套积木，就足以编出几十道数学题了。

到此，以上就是小编对于早教游戏预防疾病目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教游戏预防疾病目标的3点解答对大家有用。