宝宝不爱说话康复治疗,宝宝不说话康复治疗有用吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝不爱说话康复治疗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍宝宝不爱说话康复治疗的解答，让我们一起看看吧。孩子大了，不爱学习，不爱说...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝不爱说话康复治疗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍宝宝不爱说话康复治疗的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子大了，不爱学习，不爱说话，总之你说啥，他都装听不见，也不顶嘴，该怎么办？
2. 孩子性格孤僻、不爱说话、不合群，家长应该怎么办？
3. 我家宝宝一岁九个月了，什么都懂就是不愿意说话，只会叫爸爸妈妈，有什么好办法吗？
4. 小孩内向，胆小，见到长辈们也不问候，也不爱说话，怎么办？
5. 宝宝6个月了，但是不爱说话，怎么回事？

孩子大了，不爱学习，不爱说话，总之你说啥，他都装听不见，也不顶嘴，该怎么办？

<span style="font-weight: bold;">我是萤火虫老师，我在华大应用心理研究院

出现上述情况，可能是家庭教育方式出了问题。

父母的教养方式分为：权威型，专制型，溺爱型，忽视型四种。

孩子出现低能量的反应模式，有可能是专制型和忽视型。

这类父母会拿自己的标准要求孩子，而没有意识到过高的要求对孩子的个性是一种变相的扼杀，他们不能接受孩子的反馈，对孩子缺乏热情和关爱，要求孩子无条件服从，不及时鼓励表扬孩子，在这样的专制下，孩子容易形成对抗，自卑，焦虑，退缩。

这类父母不关心孩子的成长，不会对孩子提出要求和行为标准，对孩子冷漠，缺少对孩子的教育和哎，孩子的自控力差，对一切都***取消极态度，甚至会不良心理。

前者会导致孩子缺少独立思考能力，做事优柔挂寡断，心理上抑郁焦虑。

孩子叛逆、厌学的原因是什么？

1、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易

2、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易

3、传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？

1、家庭需要创造更为谅解、宽容的环境条件，营造民主和谐的家庭氛围。了解这个阶段的孩子的特征。给予孩子更多的自由空间，不要过多的管束。要认可孩子的成长，让他们享受到独立、平等、自由的生活。包容和理解他们的怪异举动，支持他们发展自己的个性。总之就是多支持鼓励，少批评指责。

首先要想想家长自己的原因，是否对孩子唠叨太多，要求太多。有些我们认为很正常的说教在孩子看来可能是无休止的折磨。所以，请停止说教，停止唠叨，停止要求。

曾经看过这样一个故事，一个女孩上初中时，父亲对自己要求很严厉，对自己的成绩很关注，可是女孩的成绩一次次考试，一次次退步，父亲是一次次的训斥。升级考试时竟然考了班里的倒数。

女孩拿着成绩单怀着忐忑的心情回到家里，因为她知道迎接她的将是狂风暴雨。父亲接过成绩单看了看，女孩低着头等待着父亲的爆发。很久，只听父亲说，没事，去玩吧。女孩有点不敢相信的看着父亲，她看到的确实是平静的父亲，不是山雨欲来风满楼。女孩小心翼翼的去玩了，她看到父母有说有笑，好像并没有因为她的成绩而不高兴。女孩大胆的去玩了。

自此之后，父母对女孩的态度转变了，不再督促她学习，想学就学，成绩差了，也不在训斥了。没有被训斥的女孩感受到了父母的慈爱。

没想到的是，没有了父母督促学习的女孩成绩反而慢慢提高了，最后考上了高中，逐渐进步，最后考上了重点大学，毕业后在北京找到了一份好工作，把父母都接走了。

一天，女孩同父母聊天，偶然谈到了这件事，问母亲那次自己考倒数父亲为什么没有发脾气？母亲笑笑说：对你死心了。什么意思？就是父母认为女儿不是读书的材料，就不再过多要求了，放弃了。

希望这个故事对你有所帮助。

带孩子出去玩玩转转，开阔视野放松心情。

有意识的允许孩子做他喜欢的事情，让孩子感觉到你在意他而不是在意他的成绩。

成绩这个事确实不能强求，强求的话有可能会引起其他坏的影响。

我觉得造成这种情况的原因主要有以下几个方面：1、孩子的性格孤僻，不爱说话；2、家长的独断专行，在平时的生活中孩子插不上嘴，逐渐不爱说话了;3、孩子正值青春期，这个时候叛逆的性格，你说东我偏朝西，也会造成孩子不爱学习不爱说话的状况。针对这种情况，作为家长你首先要关系孩子，多和孩子平等的沟通，多注意倾听孩子的述求，孩子的一些正当的要求应该满足，别急于求成，慢点逐渐走进孩子的内心。其次，孩子正值生理期，家长应多关心孩子，一旦越过这个时期孩子慢慢的就会有变化的。家长也不必大惊小怪，正常的去看待发生在孩子身上的每一件事，相信这是每个正在成长中的孩子都会发生的事。

孩子性格孤僻、不爱说话、不合群，家长应该怎么办？

首先你要放下内心的焦虑，和孩子共情，看看到底发生了什么？孩子为何这样了！

抑郁症，焦虑症太折磨人了……

记得前段日子一个女孩妈妈告诉我，她家孩子是不是有控制不住情绪了！

这位妈妈下班回家后，看到25岁的女儿把水杯打坏，本来一身疲惫，想回家休息，结果进家看到这种情景，心里难免情绪失控！

这位妈妈责怪女儿，结果女儿强调不是她弄坏的，一气之下，闺女离家出走……

在出了家门后，妈妈并没有给女儿打电话，妈妈说，一说她就出门，成习惯了，这次不打了，死了拉到……

谁也无法预料，结果离家后，看样外边天气又冷，女孩和她亲戚打电话了，据说不是自己弄坏的，她妈妈还吵她……意思是去她亲戚家给亲戚说道说道……

看样这位亲戚家里并不是一个人，人接有儿子，媳妇还又老人，本来也知道这位女孩有抑郁症，所以人家给女孩妈妈打通电话，意思是问问怎么回事……亲戚还说了她妈妈一顿，意思是不该和孩子一样！

我想说，抑郁症的人就是做事不考虑后果，你说这么大了，给人家亲戚说有意思吗？？母亲感觉这孩子太愁人了，最基本的常识都不懂，为了一点小事，自己处理不了，还惹得亲戚都知道！

家有这样的人，是一家人的不幸，尤其是母亲，忍气吞声，暗地里不知道流过多少眼泪，家人也不可能时时耐心，语重心长……

你好，你的问题比较笼统，不知道是多大的孩子。

孤僻一般都是在关系中没有得到认同形成的。

首先要注意夫妻关系和父母情绪是否稳定，

给孩子建立一个良好的家庭环境。

其次，亲子关系是解决孩子问题的基础，家长要多肯定他，认可他和鼓励他，陪她一起走出去，可以在周末约几个小孩一起玩，只要家长去做，结果一定会呈现。

最后，家长自己的人际关系怎么样？孩子需要习得一些人际交往的方法，这样走进关系就不会太紧张。

根据你的描述，出现这些情况主要是因为孩子性格偏于内向，如果能改善孩子的性格，这些问题都会迎刃而解。

人的性格由先天和后天所决定，如果先天不足，则后天来补，孩子的性格也是如此，有的小孩天性就活泼开朗，有的胆小内向，这些都是由先天的基因所决定。所谓江山易改，本性难移，一个人的性格难以改变，只能改善，引导他们向好的方面倾向和发展。

内向的优势

感知上，心思细腻，善于分析和解说；想象力上，思想深邃，悲观；思维上，善于独处，独立思考；记忆力上，长期记忆占优势，智商普遍偏高；做事方式上，细心而有条不紊。

内向的劣势

不善言谈，不善交际，对自身发展有一定的限制；神经比较敏感，想法比较悲观；比较容易患心理疾病，如焦虑，抑郁等；容易被忽略，存在感低。

增强孩子的自信心

增强自信心是改善内向性格的第一良药，内向的人一般都比较自卑，对自身价值评价不高，常常觉得自己不如其他人，所以往往封闭自己，不愿意与人接触。所以作为家长平时应该多鼓励孩子，不要吝啬自己的赞美，当孩子考出了好成绩，做了一件好事，应该马上给予他们称赞，或者可以给他们物质上的奖励，这样他们会觉得自己是有用的，自己的努力是能得到肯定的，从这一点点的小事慢慢增强孩子的自信心。

欢迎来到文清老师育儿课堂，我是让“熊孩子”变“牛孩子”的文清老师。

为了防止孩子“不合群”，家长要做到以下几点：

1.孩子有这种表现，说明孩子太缺乏锻炼，家长一定要创造条件让孩子增加与人交往的机会。家长和老师要鼓励孩子参加各种集体活动，特别是家长更要创造出与人交往的机会，在交往中取得情感的认同，对于性格比较内向的孩子，更应该创造条件，让他们在活动中实现自我价值，感受到与人接触交流的乐趣。

2.帮助孩子提高认知水平，开阔视野。可以和孩子们一起参观博物馆，一起到大自然去游玩，和孩子一起读书，一起做实验，一起玩游戏，让孩子提高自身的认知水平，逐步对自己提升自信，在群体中成为受欢迎，受尊重的人。

3.家长要学会如何鼓励孩子。当孩子在某一方面表现特别突出的时候，表扬孩子的时候，不能只说孩子你太棒了，要具体表扬到某一件事情，这样才能提高孩子对自己的认知，可以鼓励孩子向同龄的伙伴多学习，增强孩子走向社会与人合作的意识。

4.空余时间可以让孩子学一门特长。当孩子拥有一门特长，给别人展示得到掌声的时候，孩子的自信心就会爆棚，久而久之也会提升孩子的自信，孩子的性格也会变得活泼开朗起来。

一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。如果你的孩子也有以上的表现特征，可以***取以下方法帮助孩子纠正。

如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　　

当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节***日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会***取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨***用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好！”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

我家宝宝一岁九个月了，什么都懂就是不愿意说话，只会叫爸爸妈妈，有什么好办法吗？

你家宝宝跟我家仔仔差不多大，我家仔仔快两岁了，说话基本顺溜，自己要表达的逻辑思维都很清楚，经常能完整表达出自己的想法。他一岁七八个月的时候说话还基本只能连续说三个三字，教他五六个字一连串说出来都有点难，话说到一半就会卡住，有些还吐字不清晰。趁快放暑***了，老家很多比他大的孩子又多又热闹，直接带回我妈妈家住了三个月。这三个月让我觉得收获很大，说话越来越好，往往嘴里能蹦出来好几个句子，叔叔、伯伯、外公什么的都叫得很顺溜，想要什么基本都能表达清楚。老家孩子多，经常都是大[_a***_]带小朋友玩，看哥哥姐姐说话，玩游戏，他都有表达的欲望，会自己尝试着跟孩子们说话，听多了说多了自然就记心里，自然也就能顺溜说出来了。其实想要让宝宝会说话，能说话，能表达情感，主要是宝宝的兴趣还有大环境起作用。

1、多带宝宝跟其他小朋友玩，宝宝在玩的过程中会激发宝宝说的欲望，甚至去模仿其他孩子说话，会想跟其他孩子交流，这是让宝宝说清楚话，说很多话，清楚表达自己的想法最为有效的方法。

2、多多训练宝宝说话。当宝宝有兴趣学家长说话的时候，家长可以放慢速度，咬字清晰的重复给宝宝听，让宝宝听清楚你说的是什么，表达的是什么。我家仔仔就是这样，学我说话的时候我就会咬字清晰的重复一遍自己的话，他会去学，而且每一次都比之前一次清晰。

3、多跟宝宝沟通。无论在哪里，做什么都跟宝宝沟通，去问他意见或者想法。让宝宝试着把自己的想法说出来，再来纠正他的发音，宝宝听到家长重复宝宝说的话会很有兴趣跟着读。

谢谢小秘书的盛情邀请：孩子语言能力表达偏迟，和下面几个原因有关。

一，孩子的生活环境。婴儿在六个月左右的时候，就开始会无意识的呀呀学语，此时，如果一直是生活在父母亲身边，经常和孩子一起互动，多和孩子说话，可以形成良性的条件反射，促进语音的发展，孩子学会说话的时间就会提前，如果是隔代的由老人扶养，孩子学会说话的时间段就有可能会推迟。

二，生理和病理方面的问题。到专业的儿童医院去做一个系统的检查，如果是舌系带的原因，可以通过手术纠正，这样可以防止以后的大舌头说话吐字不清，另外，还要观察儿童的情绪方面，是否存在着自闭症的倾向？有自闭症的儿童通常是不愿意说话的！

三，子女和父母之间的互动。如果生理病理方面都正常，这就要从父母方面找原因了，为人父母者，经常要和孩子们互动，进行沟通交流，尽量多和孩子说话，鼓励他唱儿歌，多一些和同龄的孩子在一起玩耍，让他脱离孤独感，融入孩子们的世界中。

孩子们语言发育的时段有早有迟，只要生理和病理方面都没有问题，可不必过于担忧，他也有可能是后来居上大器晚成者。

比你宝宝大二十天的样子，看到女的就叫阿姨，也不管人家理不理他的，男的就是爸爸，舅舅，，主动拜拜，然后叽里呱啦不知道他说啥，有时会聊天一样我一句他一句的，教他说眼睛，他会两个词，但听不太清晰说的是眼睛

总结一句话，多跟别的小朋友一起玩，在家多跟他说话。听听儿歌，唐诗宋词。实在不行动画片吧☺😌☺😌

我是十个半月会说话的，爸爸妈妈哥哥姐姐，还有简单的话都会说，我女儿13个月会说这些。我们那儿的人说贵人语迟，但也得重视。咱们所谓的孩子说话晚，可能就是一般过了两岁，一些简单的句子或简单的词都很少说，或者不会说。这种咱们一般都说说话晚了，或者医学上叫语言发育迟缓。这也要分病理的因素和其他一些社会环境因素的影响。病理因素就是一些疾病导致的，而这种单纯的病理语言发育迟缓很少见，一般都是和智力低下连在一起的。就说我除了语言的发育，可能智力或者其他一些方面发育也不太好，这个是一个疾病，咱们要找它的病因进行治疗。而我所要强调的是另外一个社会环境因素所造成的说话晚，也就是说现在随着电子产品的普及，孩子玩手机的、看电脑的、看电视的多了，也就出现了一些所谓的电脑宝宝或者电视宝宝，这种情况其实在门诊还是比较常见的。就说这个孩子可能天天和电视电脑为伴，家人跟他沟通的很少，语言***也很少，这个孩子相应的表现出来就是说话晚，或者词汇少，或者是干脆就不说

一 孩子发育有早有晚，多练习孩子咀嚼能力，能帮助孩子学说话

二 大人要经常和孩子沟通，语言交流，朗读诗歌或者唱儿歌，我家孩子就是从听唱儿歌学说话的！

三 注意的是孩子病理上的问题，舌下边筋膜有问题也会影响孩子说话，这个需要去医院检查

四 孩子有没有自闭倾向，多注意孩子性格情绪

五 中医讲小儿是纯阳之体，阳盛则发育迟缓，例如异常吵闹，身热大汗，夜晚尤其严重，可以补一下肾阴，六味地黄丸可以给吃点，再有积食严重也会影响孩子发育，小儿脾胃虚弱，消化能力有限！摄入过多引起积食，也会影响孩子智力发育，积热引起发烧感冒咳嗽，燥热，躁动，吃一些小儿消食颗粒可以治疗积食

小孩内向，胆小，见到长辈们也不问候，也不爱说话，怎么办？

每个孩子都有自己的性格特征，都有自己的发光点。性格内向会给人稳重、温和的感受，而且往往这类人观察能力会很强。

但现在的社会，家长会希望孩子外场很硬核，所以您有没有急于让孩子成为你想要的样子呢？

见到长辈不叫，我们不要因为觉得不礼貌和丢面子而责骂孩子，要尊重孩子，应该多和孩子沟通，更要多带孩子去接触外面的世界。自然而然就好了。

至于胆小，我觉得胆子是需要练出来的，父亲需要多给孩子外在的力量，让孩子勇敢去探索，慢慢就会建立起自信心。

很多时候我们更应该去审视自己有没有做到位，不要着急，先和孩子建立起链接，然后再去陪伴孩子去探索和锻炼。谁也不是天生就会叫人，都是熟悉了、觉得安全了，才会敞开心扉。何况孩子是那么单纯，不会装。

小孩子内向，见人不叫，嘴巴不甜，没关系，有个偕后语叫，茶壶装湯圆——嘴嘴不来，但心里是有数的，不用担心，将来读书肯定踏实，工作也肯定行，只不过在工作中不会左右逢圆，嘴巴不利索，恐怕不受人待见，晋升恐怕也要打些折扣啊！

人的性格都是天生的，如果小孩子性格内向，请不要严厉地责骂，这样反而会揠苗助长。请和他耐心的沟通，让他学会走出自己的小世界，勇敢的和人接触。在不断摸索和成长的过程中，自然就会开朗和勇敢了。

本人就是这样的一个实例。从小性格内向不爱说话，小时候见了大人从来不叫叔叔阿姨，家里的亲戚的也不叫，偶尔鼓起勇气叫了了一声声音却非常小，他们根本听不见，过来索性就不叫了，那时小，家里人也不在意，大人们也就笑笑而过了，上学在班里也很少说话，老师叫回答问题就一声不吭，我都怀疑我的小时候有严重的自闭倾向了。

这种情况一直延续到了高中，到了高三的时候慢慢与人交流，沟通，现在完全没有说见到人不说话的时候了。

我觉得每个小孩都有自己的性格与个性，大人们不必太在意，多给孩子树立信心，让孩子觉得我表达的对，而且还能得到攒赏，这样孩子就会慢慢的多开口说话，还有一方面等到他大了一些必要的社交就会迫使他多开口，慢慢就会形成与人多交流的现象。

所以小孩内向，不爱说话，胆小完全大人们正确引导就行，不必太过担心。

说真的，如果父母非要让一个害羞的孩子变得开朗大方，孩子会格外痛苦的，他们经过反复的暗示，会认为自己是有问题的孩子，从而可能会愈发焦虑拘谨，甚至是可能会产生消极的人生态度。

如果感觉孩子内向的话，我觉得作为家长，千万不要刻意地想让孩子成为外向的孩子。

虽然从心理学上来说，孩子的性格在一生中可能会出现变化，但害羞的性格往往会伴随一生的。

美国心理治疗师Regina Pally在《反思的爱》里特别就这一话题做过分析。她说如果你试图把害羞、拘谨的孩子变成更“外向”的人，或者把焦虑的孩子变成更“勇敢”的人，这样做并不是在帮助孩子。帮助害羞、拘谨或焦虑的孩子尽可能做得更好的最重要的因素，是对他们的感受保持温暖和不评判的态度。如果这些孩子感受到父母给了他们一个安全的地方让他们可以有这些感觉，他们就更有可能以适应性的方式应对这些情绪。对于内向的孩子来说，他们更需要父母对他们的社交困境和焦虑表达更多的共情、理解和安慰。

如果

只有父母表达更多的共情，给予他们善意的、温和的支持，害羞的孩子才有可能建立起自己处理好问题的信心。

而且，事实上，性格其实没有好坏之分，性格只是孩子的某种倾向，外向活泼的孩子在成年后不见得就比内向害羞的人有更大的成就或是更高的幸福感。

总之，就性格而言，我觉得尊重孩子、让孩子做自己是最适合的方式。

宝宝6个月了，但是不爱说话，怎么回事？

不用担心，现在宝宝才六个月不爱说话，这属于正常的生理情况，毕竟宝宝最早的语言发育期是在十个月以后，平时可以给宝宝放各种好听的儿歌，让宝宝模仿。慢慢来，别催孩子。有时候，小宝宝很逆反的。你越让他说话，他越是不说。经常给孩子读故事，唱儿歌，多多让他听到爸爸妈妈的声音。

到此，以上就是小编对于宝宝不爱说话康复治疗的问题就介绍到这了，希望介绍关于宝宝不爱说话康复治疗的5点解答对大家有用。