14岁男孩重大疾病预防,14岁男孩重大疾病预防措施

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于14岁男孩重大疾病预防的问题，于是小编就整理了1个相关介绍14岁男孩重大疾病预防的解答，让我们一起看看吧。感统失调的孩子长大会是...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于14岁男孩重大疾病预防的问题，于是小编就整理了1个相关介绍14岁男孩重大疾病预防的解答，让我们一起看看吧。

1. 感统失调的孩子长大会是什么样？如果超过14岁该如何训练？成年人会有感统失调么？

感统失调的孩子长大会是什么样？如果超过14岁该如何训练？成年人会有感统失调么？

什么是感统失调

<span style="font-weight: bold;">感统失调的全称为感觉统合失调。感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也被称为学习能力障碍。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，很难改变。

小孩很难安静，注意力不集中，走路容易跌倒，常出现读书漏读或者错读，这可能是感统失调的表现。一般情况下，感统失调的表现主要有以下六方面。

1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。

2、视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。

3、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄***，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。

01 什么是感统？

简单来说，就是我们通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等从外部获取一些信息，并传递给大脑，大脑经过筛选、过滤、组合、联系、分类、分析、理解等等操作，输出相应的信息，并指导我们的作出相关反应。

02 什么是感统失调？

通过感统定义的理解，我们不难发现，要实现感觉统合，需要满足三个要素：一是感觉器官能得到正确的信息（即输入），二是这些信息能被完整地传递到大脑并被高效地分析（即处理），三是大脑能指导作出正确恰当的反应（即输出）。也就是说，其中任何一个要素出现问题，都可能出现感统失调。例如，感觉器官不灵敏，收集的信息不全面；或者大脑反应迟缓、分析速度慢；输出信息无用等

那感统失调是病吗？小编不怎么认为。感觉统合是人类的基本能力。宝宝生下来，就拥有此能力，但是想要这种能力高速稳健地发展，必须去实践，通过与环境地作用，促进感觉与思维的统合发展。感统失调，可以被认为是能力的发展不足，而不是疾病。成年人也是有可能会有的。

03 感统失调的表现

1. 大运动协调性差，精细动作笨手笨脚。

同龄孩子中，不论是大动作还是精细动作，都发展不良。例如，大动作不灵活、不协调。别的孩子已经会双脚离地蹦了，你的孩子走路还不稳；不会翻跟头、不会荡秋千、也不会爬网。精细动作比较笨拙，不会串珠、扣纽扣、拉拉链、两个杯子倒水撒出来很多。

在孩子成长历程中，有一种症状叫做感觉统合失调，也就是大脑功能上的障碍，具体表现为学习能力低下。对于这样现象，家长是不能忽视的。如果孩子有感统失调，长大后会变成什么样？14岁之后还能训练吗？对于成年人也会有吗？

有这样症状的孩子小时候看上去调皮，注意力很难集中，并且对学习很厌烦，缺乏观念的自律性以及独立的生活能力，这些都会在成年后表现出来。他们往往很难和别人沟通，并且不理解别人的言语，总觉得人生不如意，频繁的更换工作。平时开会见面之类的事情总要迟到。所以为了避免今后给孩子带来许多麻烦，从小就要帮他们纠正。

其实有这种症状的孩子不在少数，在5—12岁的孩子身上常有发生，只是程度不同而已。但很多家长却忽视了，如果想要这种症状消失，后天的训练和成长很重要。平时可以帮他们多训练一下触觉和视觉的平衡，借鉴科学的方法。最好在12岁之前训练，否则到以后会变得更困难。

一般有轻微症状的孩子，后面的生活中都会逐渐纠正过来，但是不排除一些程度严重的，这种症状一直伴随他们到成年。

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普通人听到“感统失调”这个词，第一感觉似乎是一种严重的病，然而这个概念又很模糊、很笼统。尤其是近年来早教机构如雨后春笋，鱼龙混杂，很多早教机构也打着“感统失调”的名义，毕竟没人说得清，那谈到感统这一块，就是孩子不好动，失调；好动，失调；注意力涣散，失调；过度专注，叫名字不理，失调；不遵守规则，失调；太钻牛角尖，失调——啥啥都失调，反正没我的问题，都是孩子自身的问题。

目前我所能在中文互联网上查阅到的所有与“感统失调”，也就是“Sensory Integration Dysfunction, SID”相关的百科词条，包括“***”在内，统统没有参考文献的详细出处。你所能搜到的绝大多数内容，也都是所谓的育儿经验和一大堆广告，“感觉统合”充其量是一个帽子，而不是一个成体系的理论出发点。

有的家长看到孩子不让别人抱，就想着自己孩子是不是意味着感统失调了？其实有可能是别的方面的原因，这就跟咱们打个喷嚏一样，难道就意味着你感冒了？也有可能是你鼻子里进了一个小虫虫呢？

随着专门研究“感觉统合”的专家学者的努力，今天的“感统失调”，已经有了一个更加靠谱的名字：感觉处理障碍，同时，其下还包括三个次类障碍——感觉调节障碍，感觉区辨障碍和感觉相关的动作障碍。

不管它怎么分类，我觉得您需要有一条认识——这么复杂的临床诊断，一般情况下，是不能被普通幼教老师和亲子园的普通教师掌握的。当然，别人提出的内容我们还是要重视，毕竟孩子的事情无小事，那么我们作为家长，怎么做才能预防孩子感统失调呢？

1、加强亲子陪伴

无论任何时候，亲子陪伴在孩子的生命中都是不可或缺的重要内容，尤其是爸爸对孩子的陪伴，不同于妈妈的保守和温柔，爸爸们善于冒险，爱好运动，带领孩子做一些体能活动，对于孩子的感官训练有着非常重要的促进作用。

之前我跟儿子幼儿园园长聊过，她是北大心理学博士，是研究和治疗非正常儿童（比如脑瘫、自闭等）领域非常著名的教育专家。

她会给3个月大的小朋友开始做测试和感统训练，还会定期给幼儿园的小朋友做一对一辅导。她生了一对龙凤胎，因为是高龄产妇，生产出现一些问题，据她所说，儿子生出来时近乎脑瘫，很多能力都完全不具备。但在她的训练下，到上小学，各方面的能力都超过同龄人平均水平。她对这块很了解。

分享下她的观点：

1.一般说来，剖腹产的小朋友因为没有经过产道挤压，所以相比顺产的孩子来说，感统能力会偏弱，越早训练越好。蒙台梭利有一整套的教具，针对感统训练的，可以找专门的机构或在家给孩子培训。

2.0-6岁孩子有很多的敏感期是跟大运动相关的，父母要抓住这些敏感期，积极和孩子互动，培养孩子的运动能力。

3.感统失调的孩子一般平衡能力会比较弱，此外触觉和身体感觉没那么好，需要多抚摸孩子，和孩子进行身体上的接触，比如坐飞机，或者用床单把ta荡起来，培养ta的空间感觉。

4.越早训练越好，大了以后会比较难。比如说长大以后晕车的，很可能就是小时候感统没有发育好，也没有得到好的后天训练。

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到此，以上就是小编对于14岁男孩重大疾病预防的问题就介绍到这了，希望介绍关于14岁男孩重大疾病预防的1点解答对大家有用。