体育健身和疾病预防控制,体育健身和疾病预防控制的关系

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育健身和疾病预防控制的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育健身和疾病预防控制的解答，让我们一起看看吧。体育运动的意义是什么及...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育健身和疾病预防控制的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育健身和疾病预防控制的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育运动的意义是什么及目的？
2. 简述体育养生的概念？
3. 体育与健康课程具有的四个特性？

体育运动的意义是什么及目的？

1、 是增强学生体质的一条主要途径。

2、 是培养学生能力，发展学生个性的最佳环节。

3、 有助于“终生体育”的培养。

4、 是体育教学的继续和补充。

5、 是发现和培养体育人才的重要途径。 

体育运动的意义是指具有强身健体，***，另外还有教育政治经济功能。从体育运动而言，以身体活动为基本手段，增强体质，增进健康及其培养人的各种心里品质为目的，尤其是随着社会经济的发展，体育运动多样化，不仅增强个人身体健康而且还为国家争得荣誉。

1、体育运动可以有利于培养人们的公平公正观念、协作精神、竞争意识、承担风险的能力、迎接挑战的意志、超越自我的品质、勇敢顽强的性格等。

2、体育运动在丰富人们业余文化生活的同时，还可以增强国家和民族的凝聚力、向心力，弘扬爱国主义精神、集体主义精神。

1、***及强身健体是体育运动的主要功能，此外还有经济、政治、教育等功能。历史阶段不同，体育有不同的功能。可以在通过体育运动的过程中释放自己的负面情绪及结交朋友，除此之外，体育运动更是一种中外文化交流的一种方式。

2、体育运动是一种文化现象，以身体的运动来达到增进健康、增强体质、培养人的各种心理品质等为主要体育运动目的。

简述体育养生的概念？

体育养生学是指利用中国传统的健身思想与方法，结合自身的特点进行健身活动，从而达到增进健康、预防疾病、保养身体的目的。中华传统体育养生学已有五千年历史，是先民们在生产实践中不断总结出的一门学科。其内容丰富，寓意深邃。养生学讲的是练养理论与方法，它又包括养生境界、人生哲学、人生艺术等丰富内容。与人于己都有很多好处，建议选修。

体育与健康课程具有的四个特性？

体育与健康的四个特性体育与健康的四个特性：基础性、实践性、健康性、综合性。

基础性：课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。

实践性：课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。

健身性：课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中,通过负荷适宜的身体练习,提高体能和运动技能水平,促进学生健康成长。

综合性：课程强调充分发挥体育的育人功能,强调以体育与健康学习为主,渗透德育教育,同时整合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能,整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值

到此，以上就是小编对于体育健身和疾病预防控制的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育健身和疾病预防控制的3点解答对大家有用。