
预防免疫性疾病发展历程,预防免疫性疾病发展历程图

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于预防免疫性疾病发展历程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍预防免疫性疾病发展历程的解答,让我们一起看看吧。
免疫学的三种应用?
免疫学的应用:
1、免疫预防和免疫治疗
①免疫预防:患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,使机体产生相应的抗体和记忆细胞(主要是得到记忆细胞),人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。
②免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过榆入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。
2、器官移植:器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近。
3、疾病的检测:利用抗原、抗体发生特异性免疫反应,用相应的抗体检验是否有抗原;这里发生、分化,发育以及成熟,其中骨髓是B淋巴细胞生长发育和成熟的场所,T淋巴细胞则在胸腺生长发育和成熟;外周免疫器官可称为***淋巴器官,外周免疫器官和组织包括淋巴结、脾脏和粘膜相关淋巴组织等,淋巴细胞(T细胞和B细胞)成熟以后就会在这里长住,也在此对外来抗原产生免疫应答,发挥作用免疫作用。
其中淋巴结分布在全身各个非黏膜部位的淋巴通道汇集处,脾脏是最大的外周免疫器官,黏膜淋巴相关组织包括长线管淋巴组织、鼻相关淋巴组织以及支气管相关淋巴组织等,比如扁桃体、阑尾等。
免疫分子有免疫球蛋白、补体、各种膜分子以及细胞因子等,免疫球蛋白本质就是一种蛋白质,补体系统有三十多种组分,各成分均为糖蛋白,细胞因子的本质也是蛋白质,由免疫细胞及组织细胞分泌,可以调控免疫细胞的分化发育和其功能,对机体的免疫应答也有调控作用。
免疫学是研究免疫系统结构与功能的学科,涉及免疫识别、免疫应答、免疫调节等规律与机制的研究,以及免疫机制在相关疾病发生发展中的作用和免疫学技术在疾病诊断、治疗与预防中的应用。
目前国际免疫学研究主要有三大方面,一是基础免疫学研究,二是临床免疫学研究和应用,三是免疫学技术的研发与应用。
人类历史上有过所谓“群体性免疫”的成功案例吗?1920年的“西班牙流感”可以算是吗?
<span style="font-weight: bold;">“群体性免疫”纯粹是扯淡,“西班牙大流感”的遏制主要还是靠全民防疫,老老实实戴口罩。英国鼓吹“群体性免疫”无非是没能力救治,所以只能让普通人等死。
首先要说一下,“西班牙大流感”首发地并非西班牙而是美国。1918年3月4日,美国堪萨斯州的福斯顿兵营爆发了一次流感疫情,很多士兵咳嗽、发烧。由于早期症状并不严重,加上正好是战争期间,为了避免引起民众恐慌,所以美国只把它当作普通的季节性流感。
随着士兵的调动和人员流动,流感迅速蔓延到了欧洲。此后英国、法国、西班牙等地都出现了大量患者。和美国一样,处于战争状态英国、法国对舆论进行了管制,严格限制关于疫情的新闻。
只有倒霉的西班牙老老实实报道了疫情,因此习惯上称这次流感为“西班牙大流感”。西班牙莫名其妙中了一枪。
当然,叫什么名字都阻挡不了这次疫情的扩散。很快越来越多的国家出现了疫情,更糟糕的是这次的流感会引发多种并发症,致死率高于普通流感,所以造成了大量的人员死亡。
“西班牙大流感”期间美国人都老实的戴着口罩
据统计,1918年的10月光美国就有20万人因为“西班牙大流感”死亡。由于死者不少是25到30岁的年轻人,因此当年美国的人均寿命直接下降了12岁。其他国家情况也是类似,不断有人死去。
由于死者太多,因此具体有多少人死于“西班牙大流感”并无一个确切的数字,根据不同口径统计和估算,目前一般认为死于“西班牙大流感”的大约有2500万到1亿人。考虑到当时人口只有17亿,这个死亡人数是非常恐怖了。
而“西班牙大流感”能被遏制,最大的原因为随着死者增加,人们都提高了警惕,普遍戴上了口罩。没有口罩的人甚至不能使用公共交通或是进入公共场所,减少了传染几率,最终疫情得到了缓解。
公共场所必须佩戴口罩
到此,以上就是小编对于预防免疫性疾病发展历程的问题就介绍到这了,希望介绍关于预防免疫性疾病发展历程的2点解答对大家有用。
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