中医保健养生知识感悟与收获,中医保健养生知识感悟与收获怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医保健养生知识感悟与收获的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中医保健养生知识感悟与收获的解答，让我们一起看看吧。中医学生开学感...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医保健养生知识感悟与收获的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中医保健养生知识感悟与收获的解答，让我们一起看看吧。

1. 中医学生开学感悟？
2. 你对医疗、教育、养老有什么样的建议和看法？

中医学生开学感悟？

1.真的感到特别庆幸，我能成为一名中医学生，我开学了，我真的能够收获到知识的海洋，这一切都是我尤为高兴！

2.要这样才能见证我的成功，见证我所有的潇洒，我作为中医学生，我终于开学了，这一切都让我遨游在知识的海洋里！

3.有知识就是那么的充分，有知识可以让自己收获，自己真的是高兴到了极点，中医学生开学，我终于可以学到自己想学的知识了！

、中医这门学科真的是博大精深，是一门哲学，根本不是简单的医学，想要学好中医真的需要成为老中医才行，才能做到未病能防，有病能不让它困扰。中医学源于中国传统文化，也是传统文化的重要组成部分，要认识中医、了解中医、学习中医，必须先学习中国传统文化，学习儒家、道家、佛家文化，特别是道家思想，因为中医学“天人合一”的基本思维方法更接近道家祟尚自然的思想。中医学认为“形气相感，形神合一”，人的意识形态、意念活动对自身及周围事物产生影响。学习传统文化，体悟自然之道，正是为了修养心性，静心体悟自然之道、中医之理，以平静纯净心行医，方可能成为医德医术均上的好中医。

二、中医理论源于生活实践，在临床 教学中要多联系生活，才能更好地理解中医理论。在病因病机教学中，可***取“取类比象”、“形象思维”的方法，结合日常生活，使学生更形象地理解风、寒、暑、湿、燥、火的致病特点。上课的时候学到哪，什么病症都会想到自己身上，对号入座，其实想想也挺有趣的。

三、学习了中医，有种想深入学习的想法，感觉这门学科，这种哲学真的实用，在日常生活中，也是对我们十分有益的。

你对医疗、教育、养老有什么样的建议和看法？

此题题材是好的。

先说医疗。

医疗一分为二评价，有正面的，也有负面的，应该发扬好的，克服差劣的，医疗的发展是人民的期盼。解决人们看病不难，看病不贵，享受医保给病人的保护。

己经脱了贫人们，最怕因病返贫！因为病是不认人的，谁得了病，都得诊诒，大病需要手术，就需要很多治疗费，是个大问题。一人有病，就负担不起，又成贫困户了。建议:治疗费越多，报销隨高，……。

教育，有些混乱，乱收费，管不住，不敢管，不愿管，正课不讲，补课讲，再收钱;这一现象可不短，有的老师发了財，有的老师软硬兼使，学生全安有危险;打架欺凌，女生受侵犯等！建议:党管学校要加强，集体领导是关键，严加师资队伍质量关，发挥党員骨干正能量，最后是教师不评职称好，评先进评模范受奖励，把荣誉和经济结合，很有现实感，把老师们的思想拢到党的身边！

再说养老，首先是养儿(女儿)防老，养老送终，这是中华民族的传统，是中国的文明，世界上的明珠，…………！没有家庭就没有真正意义上的养老，就没有人间真情，就会慢慢地越來多的"丁克"家庭，就会晚生，不生。老了不用子女，全天下都是子女，不用愁~养老送终！生小孩干吗？受苦受累，还不是沒有用。身边干干净净，有錢够自己的就行！要国家和社会说不行！能生的要生，有特殊原因的不生。一个家庭就自然的存在老少三辈，是子孙后代，为什么说，给子孙后代留下什么什么，让子孙后代过上幸福生活，对。可是其不知什么是父母养育之恩，这还有家庭了吗？自己是从哪里來都不承认，就不负有养老人了！要想家庭好，儿女得养老~爸妈！国家制度好，儿女要管爺娘老！

我们国家做的好，事事想的很周到，把养老列为国家重要的议事程了。千方百计让前辈的贡献记录国家纪忆里，永永不忘记，他(她)们的功劳！让普通百姓的养老越來越好！

到此，以上就是小编对于中医保健养生知识感悟与收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医保健养生知识感悟与收获的2点解答对大家有用。