
养生保健专著读后感四百字,养生保健专著读后感四百字左右

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于养生保健专著读后感四百字的问题,于是小编就整理了2个相关介绍养生保健专著读后感四百字的解答,让我们一起看看吧。
阅读的意义何在?
阅读的意义在于,通过阅读,可以学习到作品中所写的内容,然后作分析和比较,深刻领会作品中的含义,取其精华,去其糟泊,让自己的知识和见识得到升华。
有历史记载,毛泽东从湖南第一师范学校毕业后,曾有过到国外留学的念头,但后来又放弃了。原因是,要拯救中华民族,着先要了解中国历史以及中国文化,于是,他在北京图书馆期间,一边工作,一边看书。为什么要看书,就是因为通过看书,阅读书中知识,学习书中内容,然后灵活运用。如他看马列著作,在运用上把马列主义普遍原理同中国实际(也可说实践)相结合,这就产生了光辉思想――***思想。在长时期的与以蒋介石为首的******派斗争中,以及与日本侵略者战斗中,中国***和全国各族人民在***的领导下,以***思想为指导,取得了一个又一个伟大的胜利,直至成立新中国。建国后,全国人民在***领导下,把新中国建设成为强大的社会主义国家。
所以说,作为一个人,要实现理想和达到目标,这就要具备知识和才能。知识是通过学习而得,而才能又是通过努力而获取,它不是天生就有的。因此,要想成为一个有用的人,就必须要加强学习,要学习,就要去阅读书刊和报章。所以说,阅读的意义就在于此。
一下想到了《三国演义》中关羽、张飞、刘备结拜的对话,应该能看出阅读的意义。
刘备初见关羽、张飞,已有招揽之心,只见刘备双手拱拳:为图大事,我漂流半生,苦苦寻找志同道合之人,直到今日,淘尽狂沙始见真金天可怜见,将二位英雄赐予刘备,备欲同你二人结拜为生死弟兄,不知二位意下如何?
关羽言辞诚恳,赶紧回答:关某虽一介武夫,亦颇知忠义二字,正所谓择木之禽得其良木,择主之臣得遇明主,关某平生之愿足矣。从今往后,关某之命即是刘兄之命,关某之躯即为刘兄之躯,但凭驱使,绝无二心!
张飞一脸懵逼,说到:俺也一样!
我觉得阅读的意义就是让我们尽量少一些“俺也一样”。
阅读是一种陶冶情操,改变思维的方式。阅读可以让人积累经验,也会让我们汲取更多文化精髓。
每一项文学作品都不设门槛,不用招呼就进入了别人的家,学够了逛累了不必告辞就走了。学到多少各有不同,把阅读当修身养***!
曾经我一直以为读书就是看书,后来我才明白阅读本身也是可以带着目的性的,比如为了考试、掌握某种技巧或者解决某个疑惑,当然也可以是为了***放松大脑,所以我觉得<span style="text-decoration-line: underline; font-weight: bold;">在翻阅一本书之前去确定的事,拥有目的性比无目的会增加你的专注力。
对于提问者的问题,我的理解是你对阅读所形成结果的质疑,那么我提炼了三方面:明确目的才能帮你获得的核心、拥有时间并不代表你得到它、阅读意义由你亲自定义回答你。
大岩俊之在《实用性阅读指南》中首先表明的观点,“带着主动意识去行动会更专注,因此也会更集中注意力,容易有所收获。”
在你打开这本书时,你首先要明确你到底是因为什么读它,是因为***?还是希望寻求答案?或者只是为了获取知识。举个例,你为了某个知识点去阅读书籍,在阅读功能性书籍过程中,你的大脑会下意识对你的眼睛给予命令,“找到我要的那些那些知识”,然后你就会突然发现在阅读过程中你的眼睛会停留在某些文字上,发给大脑提示“这些文字有用哟”。
在这样的阅读过程中,你会发现自己能够很快搜索到自己想要的东西,而不是像无头苍蝇般不知所谓,这是你首先需要问清楚自己的事情。只有清楚意识到自己的阅读目的,你才能开启下一步。
一、阅读能开阔视野,启蒙人生。
现在交通方便了,很容易实现“行万里路读万卷书"!过去交通落后,有的人一辈子没有出过本村地界。我们作为学生,哪怕是小学课本上的知识给大人们讲一下,他们就能讨论两三天,并由衷地说:古人说的秀才不出门儿便知天下事儿真是没有白说呀!
二、阅读能武装自己,改变命运。
***总司令朱德在《回忆母亲》一文中写道:一家人受尽了欺负,吃尽了不识字的亏,母亲决心节衣缩食要培养朱德成为读书人,支撑门面。朱德读书后明白,自己读书只是自家摆脱窘境还不够,那么多乡亲怎么办?于是朱德母亲支持朱德走出家乡为更多的穷人奋斗!
鲁迅弃医从文的故事都耳熟能详。
三、阅读给人以希望,让人在黑暗中看到光明
人生活的圈子是有限的,遭遇是有多种可能的。若遭遇逆境,没有知识的人往往都是逆来顺受,有见识的人往往都是以英雄为榜样自救!见识来自哪里?最好的途径是阅读。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!前人的经验能通过阅读变为我们的智慧!
在困境中读《钢铁是怎样炼成的》,马上会振作起来!读《海燕》立即会精神振奋!……正因阅读影响巨大,所以我国又流传一句话“少不读《水浒》,老不读《三国》”!
是什么让你坚持练习书法?
回答这个问题之前,我想说的是,书法这个概念没有明确分界线,有人说书法是一门高超的艺术,不是随便找个人写个字好看点就叫书法,这种观点我一直没能理解;也有人说字写的好就称之为书法,没有太高深的道理,这种观点容易理解,也容易接受。
我的观点是,首先作为中国人,写好汉字是我们的义务,也是传承中华文明义不容辞的责任,在当下科技时代,不能完全依赖键盘手机,传统文化不能丢,这是坚持练习的首要原因;
第二就是立身之本,工作需要。无论什么职业什么岗位,总会遇到考试,手写材料,最简单来说,签字,写建议要用,这也是坚持练习书法的原因之一;
第三就是个人爱好,无论是上班族,还是自由职业者,用的培养点自己的爱好,用来***身心,坚持联系书法总好过时刻抱着手机,或者约个***,或者花天酒地,当然这还比其他爱好结约成本!
粗鄙之见,敬请指教!
附一张我临帖字,献丑了!
喜欢书法要从小时候说起。每到过年的时候,父亲就开始写对联,我们在一旁观看或者帮忙压纸,很是羡慕。
到上初中的时候,看见班里有写字好的人很受老师和同学们的待见,因此希望自己也能写好字。开始偷偷练习了,照着字帖和书法报上的字练。养成了习惯,在大街小巷路过的时候总喜欢看招牌上的字,并在大腿上比划比划。
高中,大学,工作以后一直爱好。后来发现写字不仅是面子的事,而是对自己文学,历史等方面素养的一个积淀和提升,也是对品行,品性的一个修炼,因此就一直坚持下来了。
谢谢好友@不二斋 的邀请。看到这个提问,我觉得真的是一种五味杂陈的感觉。
为什么呢?因为我自从接触书法应该还是比较早的,起码也是十五六岁就已经在写字了。但是,却一直没有自觉到,写字就是书法。而且我又是一个极其愚顽之辈,所以,我五十岁了,也不见得比小学生写得好。
唯一值得自豪的,就是没有因为学得不好就放弃继续学习。
因为在我看来,写字也就是自己玩儿而已,也不觉得学习书法有什么用。仅仅是一种消遣。
由于我从小就受到书法绘画的熏陶感染,所以,对书法自然有一种感情的成分在里面。
所以,学习书法,实际上也是断断续续风风雨雨的,也没有感到是一种坚持。而是一直就这样相伴下来了而已。
我真正学习书法是五十岁以后了。因为我要攻克绘画,所以,感觉书法太差,就开始正式学书法了。
这个时候,我仍然没有老师指导,自己开始瞎摸索。
我记得九十年代我给自己学习书法的书斋,取了一个斋号“一点轩”。
为什么是“一点轩”呢?原来,当时,我一个点都写不好。所以,我决定要从“一点”做起。
我回答的问题是:是什么让你坚持学习书法.
任何人做事情都有自己的想法和目的,有的人学习书法是为了谋生的需要,有的人学习书法是为了附俗风雅,有的人学习书法是因兴趣爱好等等,而我是因兴趣爱好而学习书法。
学习书法的路程很漫长,而书法水平的提高不是一蹴而就的,需要长期的修炼,是一辈子的事情,这就需要有坚韧不拔的毅力长期,不断地坚持学习,才会有一点点的提升。而且,在学习书法的路上也会出现枯燥无味,前途渺茫的困难,如果没有兴趣爱好,很难坚持到底。
我非常喜欢书法,经常阅读中国古典文学,拜读中国历代名家书画作品,参观现代各种书画展览。同时,加强与当地书法界同仁的交流,并向“明师”请教,不断提高自己的眼界和水平,在学习书法中体会书法的乐趣,提升自己的修养。
对于这个问题,我谈谈自己的看法。
小时候,因为学书法,当时临摹柳公权的《玄秘塔碑》,因为临摹的不像,左手挨过老师的板子,也挨过家人的板子。那时候的人,用板子打手心,狠啊!而且他们只打左手,从不打右手。当时,特恨他们,因为他们太不近人情了,就几个字没写好,就打板子,那是侵犯***啊!更可气的是,我在教室里写毛笔字时,正聚精会神的临摹,教书法 (注:那时候称写大字)的老师就经常悄悄站在身后,拔手中的毛笔,弄得手上都是墨。我总认为书法老师是个变态之人,因为他的动作就是变态人做的。后来才知道是自己执笔松了,而老师教的是一定要五指揑紧笔,手心里应保持一个鸡蛋大小的空间。
我从小学三年级开始写毛笔字,经历了从不想写、厌恶写,到后来喜欢写,热爱写,坚持写几个阶段。后来,由于时局变化,到中学时就几乎中断了。但说是中断,实际上有时候心里总是想着写,得空时偶尔写几张。那个时候,纸,是很贵的。
真正的坚持,是从十六年前开始的。主要是接触了一个人,她也喜欢书法,并且造诣颇深,她还是张海的***。受她的影响,我又重新开始临汉碑,至于柳公权的楷书,极少染指。她说,要想学好书法,须从汉隶入手。在她的鼓励、支持、指导下,我就一直坚持临摹汉碑。后来,还到北京拜见过几位***级的书法家,并把临帖作品和自创的书法作品拿给他们看,让他们指导。北京的消费很高,去了几趟,花费了不少钱。但是,我觉得还是很值的!
到此,以上就是小编对于养生保健专著读后感四百字的问题就介绍到这了,希望介绍关于养生保健专著读后感四百字的2点解答对大家有用。
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