
预防呼吸系统疾病教案中班,预防呼吸系统疾病教案中班

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学前班健康课呼吸系统的教案怎么写?
教学重点:常见的呼吸道传染病,我们怎么健康呼吸。教学难点: 健康呼吸。教具准备:1、课前让学生通过查资料上网等形式,认识呼吸系统,了解常见的呼吸道传染病。
2、准备一些图片。教学内容与过程: 1、讲故事,引课题。2、通过图片,对照呼吸系统示意图,认识一下我们的呼吸系统 。(1)认识呼吸系统 呼吸系统是由哪些器官组成的呢? 双手轻轻放在胸部两侧,做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化吗? (2)常见呼吸道传染病 肺炎球菌的自述; 感冒有时还能引起支气管炎; 调查一下你的家为患感冒时的情况,我们认识一下常见的呼吸道传染病吧! (3)呼吸道传染病的传播方式 (4)健康呼吸 健康的呼吸能使我们远离疾病,头脑灵活,体力充沛。用鼻呼吸;常做深呼吸;远离香烟 ;不在空气不清新的环境中玩耍 ;干燥季节要保湿;加强锻炼,提高抵抗力。(5)阅读与拓展 做做呼吸健美操 总结:健康的呼吸能使我们远离疾病,头脑灵活,体力充沛。
体育运动时呼吸方法教案三年级?
使学生初步掌握运动时的呼吸方法,通过学习和练习使学生能够在运动中正确的使用,增强学生的心肺功能全面提高身体素质。
培养学生们在运动时保持清醒的头脑和顽强的意志品质。运动时的呼吸方法主要是跑两三步一呼、跑两三步一吸。呼吸的要领是用鼻子吸气吸气时嘴唇微微闭合,用嘴呼气主动的把体内的气量用吹吐的方式排出。
教学的重点是呼吸方法难点是呼吸的次数能够有效到与运动的节奏相配合。练习的方法一是原地呼吸和慢跑呼吸以及中速跑的呼吸。
昆虫档案教案中班?
教学目标:
1.了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习性,通过仔细观察能正确辨认昆虫。
2.乐于大胆讲述自己的发现,对昆虫有进一步的兴趣。
教学过程:
教师念蜜蜂的谜语儿歌:团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去上班,造出产品比糖甜。
教师念蜻蜓的谜语儿歌:小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。
提问:这是什么?(幼儿答对后出示蜻蜓的图片。)
师:小朋友们都猜对了,那你知道他们有一个共同的名字,叫什么吗?
以下是一份针对中班幼儿的昆虫档案教案,供参考:
主题:认识昆虫
目标:通过观察和了解昆虫的外貌、生活习性和重要作用,让幼儿对昆虫产生兴趣,并培养他们的探究精神和科学素养。
适用年龄:3-4岁
时间:1-2小时
材料准备:
1. 昆虫图片或书籍
2. 放大镜或放大镜盒
3. 昆虫玩具或模型
4. 纸张和彩笔
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