小朋友四大疾病预防教案,小朋友四大疾病预防教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小朋友四大疾病预防教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小朋友四大疾病预防教案的解答，让我们一起看看吧。幼儿园传染病预防知识？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小朋友四大疾病预防教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小朋友四大疾病预防教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园传染病预防知识？
2. 上体育课应注意哪些安全事项教学教案？
3. 孩子“厌学”有哪些原因？家长该怎么办？

幼儿园传染病预防知识？

①良好习惯

教育儿童养成勤洗手，饭前便后都要洗手的习惯，有效的防止细菌的滋生，从而预防因细菌引起的传染疾病。另外还要教导儿童养成：喝开水，吃熟食，修剪指甲，勤换衣服等良好的健康卫生习惯。

②环境消毒

定期对教室、卧室，以及幼儿使用的毛巾、玩具进行消毒，定期开窗通风，保持室内空气新鲜。消毒次数每周不低于2次，可以在每天放学时进行1到2个小时的开窗通风，使室内空气经常换新。

③补充营养

教育儿童养成不挑食的习惯，并且多补充鱼，肉，蛋，奶等高蛋白且营养充沛的食物，来增强体质免疫功能。多吃富含维生素的水果蔬菜也可中和体内毒素，提高抗病能力。养成早睡早起的习惯，充足的睡眠能抵消疲劳，增加免疫能力。

上体育课应注意哪些安全事项教学教案？

在体育课上，确保学生的安全是至关重要的。以下是一些常见的体育课安全事项，可以作为教学教案的一部分：

1. 热身活动：引导学生进行适当的热身活动，如跑步、伸展运动等，以准备身体。

2. 使用适当的装备和器材：确保学生使用适合其年龄和能力水平的装备和器材，并确保其正确使用和调整。

3. 剧烈运动前的医学评估：鼓励学生在参加剧烈运动之前接受医学评估，尤其是对于有潜在健康问题的学生。

4. 合理的运动强度和时长：根据学生的年龄和体能水平，设计合理的运动强度和时长，避免过度挑战和过度疲劳。

孩子“厌学”有哪些原因？家长该怎么办？

孩子厌学的原因很多，学校、家庭、社会包括孩子自己都有可能，很多时候是多种因素共同作用的结果，<span style="font-weight: bold;">这里主要谈谈家庭因素。

孩子缺少父母陪伴。有的父母忙于挣钱，忽视对孩子的教育;有的父母整天吃喝玩乐，忙于应酬，不关心孩子的身心健康;有的父母即使待在孩子身边，却沉迷于手机、电脑……长此以往，亲子关系生疏，父母的教育只会换来孩子的忽视或抵触。

家长的言传身教。父母积极向上，孩子自然也有上进心;父母得过且过，孩子也就做一天和尚撞一天钟。

父母的期望值过高。家长们望子成龙，望女成凤的心情可以理解，但如果父母的期望大大高于孩子的能力，孩子经过努力，仍然无法达到父母的要求，长此以往就会心灰意冷，导致厌学。

盲目的批评和表扬。过度的表扬，会削弱孩子的心理承受能力。须知，当孩子进入学校，没有人会一直把他捧在手心里，犯了错，受了批评，就接受不了。过度的批评，会打击孩子的信心，在孩子的心里埋下了一颗“我不行”的***，自然会导致孩子厌学。

面对孩子“厌学”问题，家长与其心急如焚，埋怨孩子，不如从自身开始改变。相信你的改变，孩子会看在眼里，记在心里，并落实到自身的行动上。

多陪伴，营造温馨和谐的家庭氛围。父母要常常陪伴孩子，和孩子一起聊天、玩耍，在陪伴中建立稳定亲密的亲子关系，让孩子依赖你、信任你。家庭成员间也要相互理解，亲密相处，给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。

以身作则，注重言传身教。推掉不必要的应酬，扔掉不良嗜好，放下手机，远离电脑，拿起课外书吧！阅读不仅能丰富自己的世界，也能为孩子提供榜样的力量。试问，当你在认真看书时，孩子好意思打游戏吗？

合理的期望，给孩子一个能达到的目标。家长的期望不要过高，帮孩子制定一个合理的目标，让孩子“跳一跳就能摘到桃”。让孩子在一次次成功的喜悦中，逐渐提高自信。

建立适当的奖惩机制。好的教育必是宽严相济，奖惩分明的。合适的奖惩机制，会让孩子正确对待自己的言行，改正自己的不足。

兴趣是学习动力的源泉，孩子厌学可能是对哪个所学东西的不感冒，完全提不起兴趣，也有可能小孩学习方法没有掌握对，导致学起来很吃力，时间久了就会产生厌学情绪。

针对这样情况，家长应该积极发现孩子的兴趣，尝试让孩子先从自己感兴趣的东西学起，引导孩子爱上学习，家长不应该一味按照自己想法强迫孩子学习她们不感兴趣的东西。

如果孩子已经不上学，可能有以下几种原因:

1、为了逃避引发负面情绪的与学校相关的不愉快事物或情境。比如，操场上的不愉快经历、火警演习、学校实验爆炸、考试焦虑等等。

这样的孩子需要进行心理教育，帮助孩子掌控自己的身体，减少孩子在校园内不愉快的生理症状，帮助孩子融入到各种学校设施和情境，逐渐增加孩子上学的时间。

2、逃避令人苦恼的社交或负面评价情境而拒绝上学。比如，不喜欢的老师、身体受到父侵犯、校园暴力、同学的冷落等等。

[_a***_]这样的情况，除上上面的方法之外，还需要调整和改变孩子对于外界评价的认知和自我认知，帮助孩子对自己形成更客观的评价。

3、为了吸引校外其他重要人的关注。比如，父母忙碌无暇顾及孩子；或父母情感分裂，孩子面临家庭破碎等。

针对这样的原因，需要家长修正自己的教育方式以及家庭功能，规范化家庭成员的日常作息，多奖励上学行为。

4、还有一种拒绝上学的原因是能在学校外获得切实的利益。比如，看电视、上网、手机游戏等。

这一类问题的解决需要聚焦于父母与孩子的沟通技巧、减少校外的社交活动，增加上学时的***物等。

孩子不上学，有可能是以上其中一种原因，也有可能是多种原因的混合。比如，有很多孩子不愿意上学，是刚开始因为在学校遇到了挫折，产生退缩行为，在家上网玩手戏，手机游戏让孩子体验到愉悦轻松感、掌控感，这就会强化孩子拒绝上学的行为。父母可以针对这几种原因进行评估孩子拒绝上学的原因，无论何种原因，父母都不要呵斥孩子。孩子在发展过程中遇到困难，就如同我们在自己的职业生涯中遇到瓶颈，此时需要的是接纳与有效的帮助，而不是指责。更建议父母尽快寻找专业人士的帮助，孩子离校时间越长，重新进入校园就越难。

无论孩子有什么问题，请家长一定要站在孩子的角度去考虑问题。

1.一直玩玩乐乐，突然有这么重的学习任务，老师家长其他孩子，好像突然多了好多学习任务和指标，压力增大……

2.在家时，学会一点儿东西都被鼓励和赞扬，来到学校，好像更多的人关心的是哪些题做错了，哪些知识点没有掌握～进取心受挫……

3.同学之间成绩比较严重，如果自尊心特别强的孩子，很容易有受挫的现象，而如果自己不是优秀的那个，很容易被动的抗拒学习～

如果有上边这些压力，家长自己也许都不能波澜不惊一如既往的学习，那自然不能要求孩子对学习始终保持热情。

家长们一是要解除自己的焦虑，你的情绪给孩子带来的影响也会很大。

和孩子一起分析，是因为什么问题导致不愿意学习，耐心的引导孩子，而不是一味的呵斥。

相信好的沟通，能够帮助孩子正确的认识学习。

一定要找到厌学的原因。

1.从孩子自身找原因。

是孩子成绩不好，没有成就感，没有动力吗？

是孩子沉迷游戏，不思进取吗？

是孩子受到挫折，没有振作起来吗？

……

找到原因，对症下药，用对应的方法解决。

2.从环境找原因。

在学校里受到同学们的孤立嘲笑了吗？

到此，以上就是小编对于小朋友四大疾病预防教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小朋友四大疾病预防教案的3点解答对大家有用。