学会保护五官预防疾病幼儿,学会保护五官预防疾病幼儿教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学会保护五官预防疾病幼儿的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学会保护五官预防疾病幼儿的解答，让我们一起看看吧。五官的作用和保护的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学会保护五官预防疾病幼儿的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学会保护五官预防疾病幼儿的解答，让我们一起看看吧。

1. 五官的作用和保护的方法？
2. 保护五官的基本方法？
3. 学前儿童健康教育的目标是什么？

五官的作用和保护的方法？

人的五官作用主要用来聆听，观看，讲述和操作。

眼睛保健法，可以做眼保健操。

鼻子保健法，可用双手的食指中指指腹在鼻翼旁上下搓动12次，感到鼻翼旁发热为止。

耳朵保健法，先做提拉耳动作，急用双手拇指和食指分别拿捏耳垂各20次，使耳发热为佳。

口唇及舌保健法，咂嘴咧嘴动作各十次，再做舌的伸缩各十五次。

牙齿保健法上下牙，有节奏的叩咬36次，这样可以起到强固牙齿的作用。

保护五官的基本方法？

1. 眼睛：避免长时间盯着电脑、手机等屏幕，定期进行眼部保健操，戴护目镜或太阳镜防止紫外线伤害。

2. 耳朵：避免长时间听高音量的音乐或噪音，定期清洁耳垢，使用耳塞或耳机保护听力。

3. 鼻子：避免长时间暴露在有害气体或粉尘环境中，保持室内空气清新，戴口罩防止呼吸道感染。

4. 嘴巴：定期刷牙漱口，避免吃太多甜食和酸性食物，戒烟限酒，保持口腔卫生。

5. 皮肤：注意防晒，避免长时间暴露在阳光下，定期清洁面部皮肤，使用保湿霜和防晒霜保护皮肤健康。

学前儿童健康教育的目标是什么？

1、教交给幼儿一些简单的健康常识培，养他们良好的生活习惯和初步的生活自理能力；

2、发展幼儿基本动作，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展；

3、培养幼儿的有关保护自身安全方面应有的态度和良好的习惯；

4、培养幼儿对体育活动的兴趣，积极参加体育锻炼的习惯和等良好的心理品质。

1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

健康教育——通过有***、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地***纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

具体表述如下：

小班：1．了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；学习穿脱衣服；会使用手帕或纸巾；养成坐、站、行、睡的正确姿势；能及时排便；有良好的作息习惯。

2．进誓时保持愉快的情绪，愿意独立进誓；认识最常见的食物，爱吃各种食物，主动饮水。

3．了解身体的外形结构，认识并学习保护五官；能积极配合疾病预防与治疗。

4．知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全，了解日常生活中的安全常识。

5．知道自己的性别。

《幼儿园教育指导纲要》根据《幼儿园工作规程》精神提出四条幼儿园健康领域总目标。

我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本日的也是幼儿健康教育的终极目标，即：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

培养学前儿童健康的行为和习惯，让儿童初步学会对健康问题作出正确的抉择，自觉***各种不健康的行为，增强自身保护健康的意识和能力，这是学前儿童健康教育所要达到的最终目的。

学前儿童的身心健康最终取决于他们的健康行为，学前儿童健康教育所期望获得的效果就是让儿童形成各种有益于自身、社会和民族健康的行为和习惯。

到此，以上就是小编对于学会保护五官预防疾病幼儿的问题就介绍到这了，希望介绍关于学会保护五官预防疾病幼儿的3点解答对大家有用。