康复语言治疗-康复语言治疗的沟通话术

摘要： 本文目录一览：1、中风后遗症言语不清怎样恢复?2、说话不清楚语言康复训练有用吗?...

本文目录一览：

• 1、中风后遗症言语不清怎样恢复?
• 2、说话不清楚语言康复训练有用吗?
• 3、语言迟缓怎么康复训练
• 4、小儿脑瘫康复治疗的语言训练
• 5、语言康复包括
• 6、言语障碍怎样进行康复治疗

中风后遗症言语不清怎样恢复?

1、中风口齿不清可以通过一般治疗、药物治疗的方式来进行恢复。患者要注意保持精神愉快，情绪稳定。若有异常情况，建议及时前往医院就诊。

2、针对书写障碍的患者，可以***取以下训练方式：①描红：选择的文字笔画由少到多、由常见到不常见，如：汉字数字等。②抄写：抄写日常生活中常用的词汇和句子。③自发书写：图片描写，由易到难。

3、第二：做舌操。首先，舌头外伸与内收各十次；接着，外伸舌头，使之向左侧，右侧，上方，下方各运动十次；最偶再顺时针，逆时针环绕运动各十次。如果他配合不好，家人可以用棉签沾点蜂蜜，诱导他伸舌头向外添去。

说话不清楚语言康复训练有用吗?

1、那要看孩子什么情况了，如果孩子有语言障碍，发音不清，做语言训练当然是有效的了。

2、如果孩子语言有一定问题的话，经常做康复训练是一定会有效果的，但是要有耐心，不能急于求成。

3、有用。建议到正规机构进行康复训练；语言障碍怎么纠正，这还要看具体障碍是什么样的，是发音障碍还是，理解表达障碍，当然，还有语言障碍者的年龄。

语言迟缓怎么康复训练

1、对视游戏训练 ：***用玩具吸引儿童，将儿童喜欢的玩具放置于治疗师的视线前，当儿童寻找喜欢的玩具时，即可与治疗师形成对视。

2、儿童语言康复训练是一项非常重要的工作，对于患有语言障碍的儿童来说，康复训练可以帮助他们更好地融入社会。

3、语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。

4、语言发育迟缓可通过注意力训练、交流态度训练、社交训练、影响言语疾病治疗等方法进行康复训练。注意力训练：主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。

5、儿童语言发育迟缓训练方法，每个时期的孩子都会有不同的发育特点，如果确定了孩子属于语言发育迟缓，就要***取相应的训练方法帮助孩子说话了，以下分享儿童语言发育迟缓训练方法。

6、语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。

小儿脑瘫康复治疗的语言训练

小儿脑瘫的康复治疗是一个多方面综合的治疗体系，最好是到专业的康复治疗结构进行系统的治疗。

舌的训练：利用儿童喜欢吃的棒棒糖，冰淇淋等，让他们用舌头添着吃，这样可以训练舌头灵活伸缩，增加面部肌肉和舌的运动机能.同时教师还可以自编一些舌体操，以此来训练学生。

如果是想要让脑瘫儿童重新开始说话，那么首先一定要训练孩子的正确发音的，一定要根据患者的情况来教给孩子，可以在语言上动作上来帮助孩子恢复说话能力，这样儿童可以会慢慢的恢复的。

语言康复包括

语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。

语言康复训练：针对听力障碍者的语言能力进行康复训练，包括口语表达、听力理解、语言应用等方面的训练，帮助他们提高语言交流能力。

言语康复训练方法有松弛训练、呼吸训练、下颚、唇、舌训练、软腭运动训练等。一般来说，言语康复狭义指构音障碍治疗或语音治疗。

语言康复训练的内容如下：唇部练习： 噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。

语言康复的训练包括口语表达能力、听理解能力、文字理解和书写的康复训练。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。

言语障碍怎样进行康复治疗

语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。注意力训练。主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。交流态度训练。

针灸治疗：针灸可以***大脑皮层，改善言语功能。通过针灸四神聪、百会、率谷、上星、命门等穴位，可以帮助改善患者的语言功能。家庭训练：家庭训练是言语障碍康复治疗的重要环节。

语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。

和患者建立非语言的沟通信息：利用纸和笔、字母、手势、眨眼、点头、***，使用带图或文字的小卡片表达常用的短语。鼓励患者利用姿势和手势指出想要的东西。（2）把信号灯放在患者手边。

如果孩子的身体没有问题，建议到儿童康复科进行系列的康复治疗，比如可以进行口语功能训练、纠正错音错字的训练等。

儿童语言障碍康复训练方法如下：重视个别训练，这是一种比较理想的康复训练形式。通过一对一的训练，制定个性化的康复训练方案，可以有效提高孩子的康复程度。