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摘要： 本文目录一览：1、希望在康复医学概论中学到那些知识?2、康复治疗技术专业学什么...

本文目录一览：

• 1、希望在康复医学概论中学到那些知识?
• 2、康复治疗技术专业学什么
• 3、康复医学教材的图书目录
• 4、康复综合考研科目
• 5、2020年康复科工作计划书怎么写
• 6、康复治疗学专业职业生涯规划书范文(原创)

希望在康复医学概论中学到那些知识?

1、其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

2、大致的过程可以总结如下：先从较为基础的学科学起，例如运动生化，生理，病理，运动解剖学，生物力学，这些基础的看似是纯理论的知识，与临床实践关系不大。

3、康复医学概论课程中实施课程思政可以分为以下几步：电影《阿甘正传》（一）课前预习。

康复治疗技术专业学什么

1、康复治疗技术主要研究基础医学、康复医学、康复治疗学等方面的基本知识和技能，在医院康复医学科、康复中心、疗养院等进行康复治疗和康复管理等。康复治疗包括运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、针灸、拔罐、按摩等。

2、康复治疗技术专业具体学习的课程主要有：医学基础课：生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与环胎学，免疫学、药理学、病理学，病理生理学、诊断学、内租学、外科学、妇产科学、儿科学等。

3、专业基础课程：人体形态与机能、中医学基础、中医康复学、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要。

4、康复医学基础 这门课程主要介绍康复医学的基本理论，包括康复医学的发展历程、康复医学的基本原理、康复医学的评估方法等。学生将学习残疾的定义、分类、病因等基础知识。

康复医学教材的图书目录

《人卫版×××年卫生资格康复医学与治疗技术教材+习题》（你要考的话应该只能2015年报名，买2015年版的就可以了），一般的图书销售网站或实体书店都有出售，大概每年10月份出第二年的版本。

图书检索：通过“馆藏目录”单独对馆藏中外文图书进行检索。

考康复治疗师初级看《人卫版×××年卫生资格康复医学与治疗技术教材+习题》就足够了，哪年考就买哪年的书，一般的图书销售网站或实体书店都有出售，大概每年10月份出第二年的版本。

康复医学 第6版_黄晓琳，燕铁斌主***s：//pan.baidu***/s/1mi_mNiqlQnpPJ1y5MeGpcg？pwd=1234提取码：1234 第九轮教材共有53种，均为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材。

健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、康复学、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。

康复综合考研科目

1、康复治疗专业考研是属于康复医学与理疗学考研，其考试科目为： 101思想政治理论、201英语306西医综合。康复综合参考书目 初试书目：全国统考，参考教育部有关规定。

2、康复治疗专业考研是属于康复医学与理疗学考研，其考试科目为：① 101思想政治理论；② 201英语一；③ 306西医综合。

3、康复治疗学考研科目有101思想政治理论、201英语、306西医综合。不同的院校，康复专业考研的科目并不是一致的，一般来说，需要考思想政治理论、英语、西医综合等。研究生初试科目中英语和政治是全国统一的，专业课则不尽相同。

2020年康复科工作***书怎么写

加强科研工作及论文撰写。加强病人康复手段教学。综合治理方面 搞好室内、外卫生，做好康复科卫生工作，营造良好的就医环境，使科室的护理工作顺利进行。

为了康复科的和诣发展、增强可持续竞争力，特拟定20xx年主要工作***。

康复科护理的工作***1 20xx年我们科在院领导和护理部的指挥下圆满完成了各项护理工作任务。

康复治疗学专业职业生涯规划书范文(原创)

康复治疗职业规划书1 医学实验学是现代科学实验技术与生物医学渗透结合，我国在近年内形成和发展迅速的一门多学科交叉的医学应用技术学科。它涉及临床医学、基础医学、医学物理学、化学、生物学、管理学、经济学、经营学等多学科内容。

本人于20xx年9月考入广西医科大学，将在20xx年6月毕业。为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。现在就读的是七年制临床医学专业，希望将来能成为一名称职的医生。

专业：年级：姓名：性别： 自我分析 进入了xxxxx，选择了康复治疗学，其实我的就业已经有了相当明确的方向。我想要成为一名医学相关的工作人员，尽管康复治疗学属于理学，但是它所面对的仍然是病人。

本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才。